Programul activităților Școala altfel 2017

• 
• 

Programul activităților din săptămâna Școala altfel, 27 - 31 martie 2017

 

Descarcă programul în format PDF

Școala altfel 2017

• 
• 

Școala altfel 8 aprilie 2015

• 
• 

Școala altfel 7 aprilie 2015

• 
• 

Scoala altfel 2015 - "Noutăţi tehnologice"

• 
• 

Școala altfel - la Biblioteca județeană "Antim Ivireanul"

• 
• 

Săptămâna carierei la Biblioteca județeană

• 
• 

6 aprilie 2015 - PROTEJÂND MEDIUL, NE PROTEJĂM PE NOI

• 
• 

Programul activităților - "Să știi mai multe, să fii mai bun!" 2015

• 
• 

Program de activități - Săptămâna Școala altfel – "Să știi mai multe, să fii mai bun!"
6-10 aprilie 2015

 

 

Cliclk pe link-ul de mai jos pentru descărcare/vizualizare.

Programul activităților din Săptămâna Școala altfel – "Să știi mai multe, să fii mai bun!", 6-10 aprilie 2015

Sărbatori Pascale în Uniunea Europeană - 9 aprilie 2014

• 
• 

Sărbători Pascale în Uniunea Europeană

Parteneriat cu Universitatea Constantin Brâncoveanu Rm. Vâlcea

 

 

Elevii au avut prezentări PPT cu tradiții și obiceiuri Pascale în Anglia respectiv Franța (în limba engleză, respectiv franceză).

Au participat și la activități practice: origami, realizarea unor postere. 

 

Click pe imagine pentru a vizualiza întreg albumul

 

Concurs de limba engleză "PRACTICE ENGLISH ON COMPUTERS"

• 
• 

 

Concurs de limba engleză

"PRACTICE ENGLISH ON COMPUTERS"

 7 aprilie 2014

 

Concursul PRACTICE ENGLISH ON COMPUTERS se adresează elevilor din învăţământul profesional şi tehnic, cărora le place limba engleză şi calculatorul. Condiţia de bază este să aibe cunoştinţe medii din ambele domenii, să prezinte abilităţi de comunicare, să fie sociabili, să le placă munca şi cooperarea într-o echipă. Concursul a apărut ca o reacţie la marile şi renumitele concursuri la care elevii obişnuiţi, cu un nivel mediu de pregătire, nu pot participa pentru că rezultatul ar fi unul de demoralizare. În aceste condiţii, echipa de coordonare, a creat acest proiect, cu scopul de a stimula elevii noştri, de a le găsi părţile pozitive şi de a puncta pe ele.

Urmând trendul noii generaţii, ne-am hotărât să îmbinăm jocul pe calculator, cu anumite cunoştinţe de bază ale limbii engleze. Plecând de la zicala românească: "Două creiere sunt mai bune decât unul", am organizat activitatea pe grupe de 5 elevi, pentru o mai bună colaborare şi pentru încurajarea de care au nevoie, atunci când se simt inhibaţi de ideea de concurs.

 

SCOP: Folosirea limbii engleze în utilizarea calculatorului.

 

OBIECTIVE:

- stimularea elevilor din învăţământul tehnic şi profesional să participe la concursuri;

- depistarea elevilor cu abilităţi de utilizare a calculatorului, cărora le lipseşte motivaţia de afirmare;

- expunerea lucrărilor finale şi acordarea de diplome şi premii.

                         

LICEE PARTENERE

Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuşi”, Piteşti

                prof. Ciucă Ruxandra Ioana, prof. Coman Valentina

                prof. Gheorghe Antoaneta

   

Colegiul Tehnologic „General Magheru”, Tg. Jiu

                prof. Luţaru Iulia şi prof. Minoniu Anca

 

Colegiul Tehnic Nr. 2, Tg. Jiu

                prof. Suciu Monica, prof. Ionescu Gabriela,

                prof. Mănescu Camelia, prof. Antonie Oana

 Liceul Tehnologic „Mihai Bravu”, Bucureşti

                prof. Vasilescu Ani, prof. Ungureanu Dan, prof. Lungu Gabriela     

 

Liceul Tehnologic Brătianu, Drăgăşani

                prof. Dinu Georgiana, prof. Paraschiva Gheorghe

                prof.Popescu Adelina, prof. Buica Oana, prof.Cojocaru Angelica

Liceul Tehnologic Căpitan Nicolae Pleşoianu, Rm. Vâlcea

               prof. Toma Mihaela

Liceul Tehnologic Ferdinand I, Rm. Vâlcea

              prof. Stoica Otilia

 

Programul activităților - "Să știi mai multe, să fii mai bun!"

• 
• 

 

 PROGRAMAREA  ACTIVITĂȚILOR

“SĂ ŞTII MAI MULTE , SĂ FII MAI BUN!”

1 - 5 APRILIE 2013

LUNI / 01.4.2013

ACTIVITATE	CLASA	LOCAŢIE	RESPONSABILI
Competiţii sportive	IX-XII	terenul de sport	Dincă C./ Obada D., Uţă I.
Acţiuni de ecologizare	a IX-a a X-a	curtea şcolii	Nica Gh./ Mărgărita A. Mihai S., Popescu G.
Educaţie pentru sănătate	a XI-a	cabinet metodic	Lalu M./ Dicu I., Borcea N., Popescu G.
Orientare şcolară şi profesională	a XII-a A,B	Fac. “C-tin Brâncoveanu”	Staicu  L./ Ceauşescu D.
Proiecţii de filme tematice	a XII-a C, D a XIII-a AH	Sala 13	Moscalu C./ Busuroi D

 

MARTI / 02.4.2013

ACTIVITATE	CLASA	LOCAŢIE	RESPONSABILI
Competiţii sportive	IX-XII	terenul de sport	DINCĂ C./ Sraru O.
Educaţie antidrog	a IX-a	Sala 13	Lalu M./ Staicu L.
Deplasare la Palatul Copiilor	a X-a	Palatul Copiilor	Cruceru C./ Busuroi D.
Proiecţii de filme tematice	a XI-a	cabinetul metodic	Florica A./ Dicu I., Popescu G.
Acțiuni de ecologizare	a XII-a A,B	curtea şcolii	Nica Gh./Obadă D., Moscalu C.
Orientare şcolară şi profesională	A XII-a C,D a XIII-a	Fac. “C-tin Brâncoveanu”	Mărgărita A./Lupu I., Mihai S.
Vizionare spectacol de teatru	IX-XII	Teatrul “Anton Pann”	Apostol D. / Moscalu C.
Excursie documentară	VIII, IX-XII	Hidrocentrala Ciunget	Damu Gh./Ochia F., Văduva M.

 

MIERCURI / 03.4.2013

ACTIVITATE	CLASA	LOCAŢIE	RESPONSABILI
Competiţii sportive	IX-XII	terenul de sport	Dincă  C. / Uță I.
Concurs de chimie	VII-VIII	laborator chimie	Lupu I.
Educaţie pentru sănătate	a IX-a	Laborator fizică	Mărgărita A. /Staicu L., Mihai S.
Proiecţii de filme tematice	a X-a	cabinetul metodic	Cruceru C./Busuroi D.,Tăbăcuţu E., Popescu G.
Acţiuni de ecologizare	a XI-a	curtea şcolii	Nica GH./Damu D., Borcea N./Moscalu C.
Educaţie antidrog	a XII-a a XIII-a	Sala 13	Ceaușescu D. / Dicu I., Florica A.
Concurs online de cultură generală	a IX-a a X-a	Laborator informatică	Ochia F./ Văduva M.

 

JOI / 04.4.2013

ACTIVITATE	CLSASA	LOCAŢIE	RESPONSABILI
Competiţii sportive	IX-XII	terenul de sport	Dincă C./ Diaconu D., Obadă D.
Concurs ,,Tradiţii şi obiceiuri etnografice în zona Olteniei,,	IX-XII	cabinetul metodic	Busuroi D./Mărgărita A.
Educaţie antiviolenţă	a IX-a a X-a	Sala 13	Damu Gh./Staicu L., Tăbăcuţu E., Popescu G.
Educaţie pentru dezvoltarea personala	a XI-a		Lalu M./ Mihai S., Lupu I., Popescu G.
Acţiuni de ecologizare	aXII-a C,D a XIII-a	curtea şcolii	Ochia F./ Văduva M., Nica Gh.
Participare Simpozion Naţional	IX-XII	Liceul “Cpt. N. Pleşoianu”	Florica A./ Cruceru C.
Excursie documentară	IX-XII	Mănăstirea Horezu	Săraru O. /Ceauşescu D., Dicu I., Moscalu C.

 

VINERI / 05.4.2013

ACTIVITATE	CLASA	LOCAŢIE	RESPONSABILI
Competiţii sportive	IX-XII	terenul de sport	Dincă C./ Săraru O., Moscalu C.
Acțiuni de ecologizare	IX-XII	curtea şcolii	Uță I. /Lupu I., Dicu I., Popescu G.
“Master chef” -concurs între clase	IX-XII	cantina şcolii	Mărgărita A. /Cruceru C., Florica A.,Mihai S.
Simpozion Judeţean	V-XII	Şcoala nr.13	Busuroi D. / Văduva M., Ochia F.

 

 

Director,                                                                                             Consilier educativ,

Prof. Statie Alexandru                                                                      prof. Apostol Doiniţa

 

Raport final 2012 - Programul Școala altfel

• 
• 

GRUPUL ŞCOLAR “ FERDINAND I ” ŞCOALA CU CLASELE I-VIII NR.13 Aleea Teilor Nr.1 240077 – Rm.Vâlcea, Vâlcea Telefon/Fax: 0350/401693 e-mail:Această adresă de email este protejată de spambots. Trebuie să aveți JavaScript activat ca să o puteți vedea.

 

Nr. 1283 din 07.05.2012

 

 

RAPORT FINAL proiect în cadrul PROGRAMULUI „ŞCOALA ALTFEL”

 

1. Titlul Proiectului : “ARMONIE ÎN DIVERSITATE”
2. Numărul de activităţi derulate: 25

3. Tipul de activităţi derulate :

• activități sportive;
• activități de  educație pentru sănătate și stil de viață sănătos;
• activități de  educație ecologică și de protecție a mediului;
• activități cultural- artistice;
• activități de petrecere a timpului liber;
• activități de orientare şcolară şi profesională.

4. Resursele implicate :

• 24  cadre didactice
• 290  elevi

5. Parteneri implicaţi:

• Direcția Sanitară Judetean Vâlcea;
• Primăria Municipiului Rm. Vâlcea;
• Filiala Vâlcea a Agenției Naționale Antidrog;
• Poliţia  de proximitate Rm. Vâlcea;
• Teatrul municipal “Ariel”;
• Muzeul de Istorie al Judeţului Vâlcea;
• Muzeului Satului din Bujoreni;
• Facultatea C-tin Brâncoveanu Vâlcea;
• Agenția județeană pentru ocuparea forței de muncă Vâlcea;
• “Hidroelectrica” – filiala Vâlcea;
• Grup Şcolar “Cpt. N. Pleşoianu” Rm. Vâlcea.

6. Menţionarea spaţiilor de desfăşurare a activităţilor:

• Hidrocentrala Ciunget-Lotru;
• Coşteşti, Valea Trovanților din muntii Buzăului;
• Dealul Cetățuia;
• Teatrul municipal “Ariel”;
• Muzeul de Istorie a Judeţului Vâlcea;
• Muzeului Satului din Bujoreni;
• Facultatea C-tin Brâncoveanu Vâlcea;
• Grup Şcolar “Cpt. N. Pleşoianu” Rm. Vâlcea;

7. Obiectivele urmărite:

• activități sportive:

- să manifeste  spirit de echipă şi de întrecere, în funcţie de un sistem de reguli acceptate ;

- să-şi extindă fondul propriu de deprinderi motrice de bază, aplicativ - utilitare şi sportive;

- să-şi dezvolte deprinderea de a practica jocuri şi  diferite sporturi

• activități de  educație pentru sănătate și stil de viață sănătos:

-  să conştientizeze faptul că un stil de viaţă defectuos ne îmbolnăveşte ;

-  să cunoască efectele negative prin utilizarea în exces a televizorului şi a calculatorului;

-  să dezvolte unor atitudini de adoptare unui stil de viaţă sănătos, fără tutun, alcool şi droguri;

-  sensibilizarea şi educarea populaţiei şcolare în scopul evitării consumului experimental  de droguri .

-  să proiecteze propria persoană în viitor privind descrierea stilului de viaţă;

• activități de  educație ecologică și de protecție a mediului:

-   să coopereze în cadrul grupului ţintă pentru identificarea acţiunilor oportune, benefice mediului natural;

-  să sensibilizeze membrii comunităţii cu privire la protecţia pădurii şi, în general, la spaţiile verzi, prin acţiunile efectuate;

-   să manifeste iniţiativă, hărnicie, empatie faţă de colegi, consecvenţă.

• activități cultural - artsitice:

-   să contribuie la promovarea culturii;

-    să aplice criterii estetice şi morale în aprecierea valorilor;

-    să perceapă valorile morale şi culturale;

-   să educe elevii în spiritul conservării şi promovării specificului regional din care fac parte;

-   să dezvolte  manifestarea unor atitudini comunitare deschise, în concordanţă cu principiul “unitate în diversitate”;

• activități de petrecere a timpului liber:

- să conștientizeze necesitatea planificării vieții personale, a timpului liber, în vederea dezvoltării sentimentului de "satisfacţie a trăirii timpului".

-  să cunoască şi să-şi însuşească modalităţile diverse de organizare şi petrecere a timpului liber;

-  să ofere posibilitati mai largi de cunoaștere directă a  realitații din județul Vâlcea;

-  să cunoască valentele formative ale excursiilor si drumețiilor, prin lărgirea sferei informaționale;

-   să dezvolte conduita moral-civică a elevilor;

-   să contribuie la promovarea culturii;

-   să aplice criterii estetice şi morale în aprecierea valorilor;

-   să perceapă si sa aprecieze valorile iculturale;

• activități de orientare şcolară şi profesională:

-  să conştientizeze nivelul cunoştinţelor şi competenţelor necesare în profesia vizată;

-   să fie pregătiţi pentru uninterviu de selecţieprofesională;

-   să cunoască mobilitatea oferită de piaţa muncii europene.

-   să cunoască propriile interese şi aspiraţii;

-  să identifice anumite meserii;

-  să identifice abilităţile personale;

-  să coreleze abilităţile cu aspiraţiile şi cu cerinţele meseriei preferate;

8. Modalităţi de evaluare a activităţii:

-  fotografii;

-  diplome;

-   prezentări Powerpoint;

-   expoziţie cu obiecte tradiţionale, cu  lucrări ale elevilor participanţi la Concurs Naţional si la Simpozionul National ,,TRADIŢII ŞI OBICEIURI ETNOGRAFICE ÎN ZONA OLTENIEI,,;

- desene, picturi, felicitări, ouă încondeiate.

9. Rezultate înregistrate:

• Formarea deprinderilor de a lucra în echipă;
• Descoperirea unor aptitudini noi;
• Înţelegerea şi puterea de a dezbate pe marginea unui subiect, experiment;
• Relaţionarea armonioasă cu cei din jur;
• Jurnal de excursie;
• Îmbogăţirea orizonturilor culturale.

 

10. ANALIZA SWOT:

a. Puncte tari:

• Disponibilitatea elevilor din Grupul Școlar „Ferdinand I” Rm.Vâlcea, de a participa la activități educative extrașcolare și extracurriculare;
• Disponibilitatea profesorilor din Grupul Școlar „Ferdinand I” Rm.Vâlcea de a organiza  activități educative extrașcolare și extracurriculare;
• Sprijinul acordat elevilor și cadrelor didactice,  de conducerea Grupului  Școlar „Ferdinand I” Rm. Vâlcea în organizarea și desfășurarea activităților educative extrașcolare și extracurriculare;
• Parteneriatele încheiate de Grupul Școlar „Ferdinand I” Rm.Vâlcea cu instituții reprezentative în comunitatea locală.

b. Puncte slabe:

• Cadre didactice din Grupul Școlar „Ferdinand I” Rm.Vâlcea, care nu au încredere în valoarea educativă și formativă a activităților educative extrașcolare și extracurriculare;
• Elevi care se grăbesc să intre în vacanța de primăvară;
• Lipsa de fonduri extrabugetare care ar putea fi folosite de Grupul Școlar „Ferdinand I” Rm. Vâlcea la plata cheltuielilor pe care le presupun deplasările elevilor;

c. Oportunităţi:

• Părinții elevilor din Grupul Școlar „Ferdinand I” Rm.Vâlcea sunt alături de conducerea școlii și de cadrele didactice, atunci când se organizează activități educative extrașcolare și extracurriculare cu elevii și pentru elevi;
• Sprijinul acordat de Instituții reprezentative ale municipiului Rm.Vâlcea în organizarea și desfășurarea de activități educative extrașcolare și extracurriculare, în parteneriat cu Grupul Școlar „Ferdinand I”;

d. Ameninţări:

• Condiţiile meteo nefavorabile desfăşurării unor activităţi în aer liber;
• La unele activităţi s-au înregistrat  absenţe nejustificate;
• Timp insuficient pentru consolidare şi evaluare;
• Participare în mai mică elevilor din zona rurală, datorită costului mare al abonamentului.

11. Recomandări, sugestii:

• Saptămâna „Școala altfel” să nu preceadă perioada de vacanță a elevilor;
• Precizări concrete despre modul de alcătuire a orarului școlii în săptămâna „Școala altfel;
• Atragerea de sponsori pentru susţinerea activităţilor desfăşurate .

12. Anexe:

Model de bună practică : CD cu film realizat la Festivalul Național ,,TRADIŢII ŞI OBICEIURI ETNOGRAFICE ÎN ZONA OLTENIEI,, desfășurat la Muzeul Satului din Bujoreni.

 

Nume şi prenume coordonator proiect /Semnătura

Prof.Apostol Doinița,

 

 

GRUPUL ŞCOLAR “ FERDINAND I ” ŞCOALA CU CLASELE I-VIII NR.13 Aleea Teilor Nr.1 240077 – Rm.Vâlcea, Vâlcea Telefon/Fax: 0350/401693 e-mail:Această adresă de email este protejată de spambots. Trebuie să aveți JavaScript activat ca să o puteți vedea.

 

 

 

Nr.1283 din 07.05.2012

RAPORT FINAL PROGRAM „ŞCOALA ALTFEL”

1.Titlul Proiectului: “ARMONIE ÎN DIVERSITATE”

2. ANALIZA SWOT:

a. Puncte tari:

i. Disponibilitatea elevilor din Grupul Școlar „Ferdinand I” Rm. Vâlcea, de a participa la activități educative extrașcolare și extracurriculare;

ii. Disponibilitatea profesorilor din Grupul Școlar „Ferdinand I” Rm. Vâlcea de a organiza activități educative extrașcolare și extracurriculare;

iii. Sprijinul acordat elevilor și cadrelor didactice, de conducerea Grupului Școlar „Ferdinand I” Rm. Vâlcea în organizarea și desfășurarea activităților educative extrașcolare și extracurriculare;

iv. Parteneriatele încheiate de Grupul Școlar „Ferdinand I” Rm. Vâlcea cu instituții reprezentative în comunitatea locală.

b. Puncte slabe:

i. Cadre didactice din Grupul Școlar „Ferdinand I” Rm.Vâlcea, care nu au încredere în valoarea educativă și formativă a activităților educative extrașcolare și extracurriculare;

ii. Elevi care se grăbesc să intre în vacanța de primăvară;

iii. Lipsa de fonduri extrabugetare care ar putea fi folosite de Grupul Școlar „Ferdinand I” Rm. Vâlcea la plata cheltuielilor pe care le presupun deplasările elevilor;

c. Oportunităţi:

i. Părinții elevilor din Grupul Școlar „Ferdinand I” Rm. Vâlcea sunt alături de conducerea scolii și de cadrele didactice, atunci când se organizează activități educative extrașcolare și extracurriculare cu elevii și pentru elevi;

ii. Sprijinul acordat de Instituții reprezentative ale municipiului Rm.Vâlcea în organizarea și desfășurarea de activități educative extrașcolare și extracurriculare, în parteneriat cu Grupul Școlar „Ferdinand I”;

 

d. Ameninţări:

i. Condiţiile meteo nefavorabile desfăşurării unor activităţi în aer liber;

ii. La unele activităţi s-au înregistrat absenţe nejustificate;

iii. Timp insuficient pentru consolidare şi evaluare;

iv. Participare în mai mică elevilor din zona rurală, datorită costului mare al abonamentului.

 

3.Recomandări, sugestii:

• Săptămâna „Scoala altfel” sa nu preceadă perioada de vacanță a elevilor;
• Precizări concrete despre modul de alcătuire a orarului scolii în săptămâna „Scoala altfel;
• Atragerea de sponsori pentru susţinerea activităţilor desfăşurate .

 

4. Anexe:

Model de bună practică / CD cu filmul realizat la Festivalul Național ,,TRADIŢII ŞI OBICEIURI ETNOGRAFICE ÎN ZONA OLTENIEI,, desfășurat la Muzeul Satului din Bujoreni.

 

 

Nume şi prenume Director/Semnătura

Prof. Statie Alexandru,

________________________

 

 

Nume şi prenume Consilier educativ/Semnătura

Prof.Apostol Doinița,

_______________________

 

Nume şi prenume Coordonator CEAC/Semnătura

Prof. Florica Aurica

_______________________.